О ФГОС
Новые стандарты — это одно из основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», выдвинутой президентом РФ Дмитрием Медведевым:
- Переход на новые образовательные стандарты (ФГОС) с 1.09.2011г на всей территории РФ
- Развитие системы поддержки талантливых детей
- Развитие учительского потенциала
- Изменение инфраструктуры школьной сети
- Сохранение и укрепление здоровья школьников
- Расширение самостоятельности школ
Зачем вводятся ФГОС?
Для семьи – это возможность личностного и карьерного роста,
Для общества, профессиональных сообществ – знания и умения,
Для государства – воспитание законопослушных граждан.
Стандарты представляют собой общественный договор между семьей, обществом, государством.
Стандарт - набор требований стандарта предъявляется не к ученику, а к системе образования.
Стандарт – то, что система обязана обеспечить, предоставить. В том числе "стандартная" обязанность школы - чтобы ученикам хотелось в ней учиться.
ФГОС включают 3 вида требований (три «Т»):
- требования к структуре основных образовательных программ (20% программы формируется школой самостоятельно, интеграция учебной и внеучебной деятельности);
- требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
- требования к результатам освоения основных образовательных программ (От усвоения знаний, умений и навыков к развитию Личности учащегося).
В структуру основной образовательной программы входят это несколько программ:
- программа формирования УУД (универсальных учебных действий),
- программы учебных предметов,
- программа духовно-нравственного развития,
- программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни,
- программа коррекционной работы,
- система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Стандарт - это система гарантий работнику сферы образования. Гарантия права на труд. Гарантия хороших, удовлетворяющих его, позволяющих ему самореализоваться, качественно и результативно трудиться условий труда. ФГОС предусматривают систему мер по совершенствованию учительского корпуса: педагогическая практика и стажировки на базе инновационных площадок, повышение квалификации, современная психолого-педагогическая подготовки (базовые центры подготовки педагогов), обновление процедуры аттестации (компетентностный подход).
С введением новых образовательных стандартов в сетке часов учебного плана появляется внеурочная деятельность. Для реализации внеучебной деятельности на ступени начального общего образования отводится 10 часов в неделю на ученика. Эти часы распределены по 5-ти направлениям образовательно-воспитательной деятельности:
- Спортивно-оздоровительное
- Духовно-нравственное
- Социальное
- Общеинтеллектуальное
- Общекультурное
Преимуществами данного компонента образовательного процесса является: предоставление учащимся возможность широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника.
Портрет выпускника начальной школы
- любящий свой народ, свой край и свою Родину;
- уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
- любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
- владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности
БАНК ДОКУМЕНТОВ ФГОС
Документы по реализации ФГОС в МБУ "Школа № 86"
Муниципальные нормативные документы
1. Приказ Департамента образования мэрии г.о.Тольятти от 23.07.10. № 275-пк 3.2. «О проведении городских мероприятий в 2010-2011 учебном году». Приложение №1 «План городских мероприятий на 2010-2011 учебный год».
2. Информационное письмо № 1697/3.2 от 13.09.2010 «О направлении плана-графика введения ФГОС на территории городского округа Тольятти».
Федеральные нормативные документы
1. Приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 № 373. (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2010 г., регистрационный № 15785) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
ФГОС начального общего образования
- Порядок введения ФГОС начального общего образования
2. Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 № 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"
ФГОС основного общего образования
- Пояснительная записка
- Рекомендации по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации ФГОС основного общего образования
3. Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11 2010 № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»
4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 декабря 2010 г. № 2106 (Зарегистрировано в Минюсте РФ 02. 02. 2011 г. N 19676) «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников».
5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.10.2010 № 986 (Зарегистрировано в Минюсте РФ 3 февраля 2011 г. Регистрационный N 19682) «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений».
6. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
7. Федеральный закон № 309 от 01.12.2007 (в ред. Федеральных законов от 18.07.2009 N 184-ФЗ, от 10.11.2009 N 260-ФЗ) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры Государственного образовательного стандарта»
8. Приказ Минздравсоцразвития России от 14.08.2008 N 425н «Об утверждении Рекомендаций по разработке федеральными государственными органами и учреждениями - главными распорядителями средств федерального бюджета примерных положений об оплате труда работников подведомственных федеральных бюджетных учреждений»
9. Постановление Правительства РФ от 24.02.2009 № 142 «Об утверждении правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов».
10. Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 24.12.2010 № 2075 (Зарегистрировано в Минюсте РФ 4 февраля 2011 г. Регистрационный N 19709) «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников».
11. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
